Pizarra digital interactiva de bajo costo como facilitadora de aprendizaje en el alumno

Josué Dorian Arce Orozco

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 98

Abstract: La Pizarra Digital Interactiva (PDI) es un recurso de las TIC con aportaciones educativas para los docentes, que pueden ser desde presentaciones multimedia interactivas, hasta recursos educativos del internet para su uso al interior del aula, además permite que el docente con las PDI pueda crear recursos multimedia propios, integrando así distintos tipos de objetos de enseñanza que facilitaría el aprendizaje del alumno de una manera dinámica e interactiva. La tecnología en el contexto actual impregnada en el aula, ha estado presente desde hace mucho tiempo; tecnología es la pizarra verde con los gises, posteriormente mediante el uso de la computadora con el proyector y ahora con la interacción que podemos realizar mediante una pantalla. Las habilidades del docente son indispensables para el uso de estas herramientas, ya que por sí sola, no suplanta sus habilidades pedagógicas; permite tanto al docente como al alumno, un aprendizaje más significativo en el proceso enseñanza-aprendizaje. Existen una infinidad de ventajas para docentes y alumnos en el uso de esta herramienta, así como algunas desventajas; pero que en contraste, ofrecen una gama de beneficios didácticos y pedagógicos que colaboran en un proceso enriquecedor de aprendizaje. Las herramientas tecnológicas cambian constantemente, se ha convertido en un auge de la sociedad actual, cambiante en todo momento y mejorando constantemente; con esos cambios aparece una condicionante que impide su implementación en la mayoría de los contextos: el precio tecnológico. Dicha innovación conlleva altos precios para su adquisición, es decir, impide que esté al alcance de todos. Las PDI han mostrado ser una buena herramienta para ser utilizada como una nueva tecnología en clases, sin embargo, su elevado costo ha dificultado su inclusión en las aulas. Debido a esta gran disyuntiva, existen personas capaces de innovar, en el cuál tratan de crear proyectos que permitan esa inclusión tecnológica a bajos costos, compartiendo sus investigaciones y el desarrollo de sus proyectos con la comunidad tanto informática como educativa. El reciclar componentes y elaborar otros a bajos costos es una característica, que del mismo modo ofrezcan los beneficios de una herramienta de altos costos. Es por eso que se propone el uso de una PDI de bajo costo con el uso del mando del Wii (Wiimote) y un apuntador de rayos infrarrojos; La Pizarra Wiimote creada por Jhonny Chung Lee en 2007, surge como una alternativa de uso en los centros educativos que no pueden adquirir alguna PDI costosa.

Keywords: Pizarra; digital; interactiva; como; facilitadora; de; aprendizaje. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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