Actividades que contribuyen a la preparación de los maestros primarios para desarrollar el lenguaje en niños que presentan dislalia con síndrome Goldenhard

María Luisa Trujillo González and Mercedes Rivero Mendoza

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 98

Abstract: El presente trabajo tiene como título Actividades que contribuyen al desarrollo del lenguaje en niños que presentan dislalia con Síndrome Goldenhard, el mismo aborda concepciones sobre el desarrollo del lenguaje. La asimilación de los fundamentos de la ciencia en la escuela depende de gran medida que los escolares conozcan su idioma, el dominio de de hábitos prácticos del lenguaje. Se diseñó una propuesta para contribuir al mejoramiento del mismo en la que se destacan actividades para darle solución al problema investigado demostrándose la factibilidad de la misma. El trabajo presenta una introducción, un desarrollo, la propuesta, conclusiones, bibliografías y anexos.

Keywords: síndrome; Goldenhard. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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