Estudio exploratorio de identificación y prevención de la ansiedad, en la asignatura de educación física en estudiantes de educación básica

Isidro Rafael Navia Rodríguez, Marcelo Fabián Barcia Briones and Willian Alexander Tapia Vélez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 98

Abstract: El presente, es un estudio exploratorio para el trabajo en relación a la ansiedad desde la labor del docente de educación física con estudiantes de educación básica, que, mediante la aplicación de un test para la identificación de la misma, en la población establecida, se observa la necesidad de vincular prácticas psicológicas que posibilitan la disminución de los síntomas de la ansiedad, puesto que los resultados evidencian la existencia de esta. El presente documento, describe las principales características de la ansiedad, y los diversos beneficios psicológicos que brinda la actividad física, adicional a esto, se incluyen actividades puntuales que son elementos recursivos para los docentes, principalmente los de educación física, permitiéndoles trabajar con estudiantes con síntomas ansiosos, o también trabajar para evitar que esos síntomas aparezcan. Esto, mediante un análisis bibliográfico y la identificación de actividades lúdicas, que puedan ser integradas al pensum o plan de estudios de dicha à rea en unidades educativas.

Keywords: Educación física; Actividad Física; Ansiedad; Técnicas de Relajación. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/08/estudio-ansiedad-estudiantes.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2018:i:98:55

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().