Situación actual del desarrollo de la habilidad profesional “dirigir†el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de lenguas extranjeras

Arlin Mercedes Alonso Avila

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106

Abstract: Tomando como punto de partida algunas de las concepciones pedagógicas recogidas el 3er perfeccionamiento educacional que incluyen: la activa participación de los estudiantes, las solidez, aplicación y contextualización de la enseñanza; el presente trabajo aborda la situación existente con relación al desarrollo de la habilidad profesional dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en la carrera de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Guantánamo. El desarrollo de habilidades profesionales constituye una tarea a desempeñar por las Universidades. De ahí que la importancia que posee la habilidad de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje no esta ajena a esta realidad, sobre todo para las carreras de perfíl pedagógico. Teniendo en cuenta esta premisa esta investigación está dirigida a destacar la necesidad de desarrollar la habilidad profesional dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes.

Keywords: el; proceso; de; enseñanza; aprendizaje. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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