Avaliação escolar: ampla visão do gestor educacional e coordenador pedagógico

Di Diane Matos Pinheiro and Paulo Cesar Viera Archanjo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 109

Abstract: A avaliação escolar é uma prática adotada pelos sistemas educacionais, sendo um mecanismo de suma relevância para o processo de ensino aprendizagem, por isso este artigo investiga as concepções de avaliação escolar: interna versus externa – SADEAM (Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas). Este artigo, tem por finalidade averiguar as situações de desempenho dos alunos. Visto que, avaliação interna ocorre a partir da relação do professor com o aluno, enquanto a avaliação externa é um teste elaborado por uma equipe técnica, e no que concerne os resultados das avaliações de Matemática do 3º ano os índices divergem. Os sujeitos investigados foram o Gestor e o Pedagogo, procurando estabelecer indicativos que justifiquem a disparidade dos resultados entre as avaliações, e com o intuito de obter informações fidedignas dos sujeitos investigados, entrevistou-se os supracitados de uma escola estadual do município de Parintins.

Keywords: Avaliação; escolar. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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