Construcción de textos escritos en la secundaria básica

Sandra Ortiz Gremps

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 117

Abstract: La construcción de textos constituye una vía competente para el desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiante de Secundaria Básica, este componente de la asignatura Español- Literatura es el resultado de las acciones del maestro, en conjunto con la comunidad y la familia y es uno de los más afectados hoy en las escuelas. El presente artículo de revisión bibliográfica expone fundamentos teóricos esenciales y premisas a tener en cuenta para concebir el proceso docente educativo en la asignatura Español- Literatura en la Enseñanza Secundaria para el logro de habilidades en la construcción de textos. Constituyeron referentes importantes los aportes de autores nacionales e internacionales reconocidos hasta el 2017. La revisión bibliográfica realizada al respecto se derivó de una tarea de investigación enmarcada en el proyecto investigativo “Identidad†de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérezâ€

Keywords: Construcción de textos escritos; construcción de textos escritos en Secundaria Básica; proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción de textos. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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