Neuroaprendizaje como propuesta pedagógica en educación básica

Kleyner Cristóbal Demera Zambrano and Liseth Stefanía López Vera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 118

Abstract: La educación del siglo XXI, necesita tener como base el estudio del cerebro que aprende, lo que es necesario al momento de desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje, no se puede enseñar; sino se conoce cómo funciona el cerebro de cada aprendiz. Existen docentes cuya metodología de enseñanza no tienen en cuenta las diferencias individuales y los estilos de aprendizaje de cada estudiante. En la presente investigación se analiza la interrelación entre cerebro y aprendizaje, donde se detalla la incidencia que tiene la educación basada en el neuroaprendizaje para la adquisición de nuevos conocimientos significativos.

Keywords: Neuroaprendizaje como propuesta pedagógica; educación básica; cerebro y aprendizaje; aprendizaje basado en el cerebro. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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