Actividades para mejorar la inclusión escolar de educandos con necesidades educativas especiales

Dina Ilena Borges Bienes, Orquídea Teresa Soriano Gómez and Adonis Rojas Sandoval

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 121

Abstract: La Educación Inclusiva es un proceso que lleva consigo la idea de participación rechaza cualquier tipo de exclusión y reclama el aprendizaje de igualdad, ya sea por la relación docente-educando o educando-educando. Implicados en este propósito se desarrolla la presente investigación cuyo objetivo está orientado a diseñar actividades que mejoren la inclusión escolar de educandos con necesidades educativas especiales. Para cumplir con tal propósito se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y matemático.

Keywords: inclusión educativa; necesidades educativas especiales; aprendizaje de igualdad. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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