LA FORMACIÓN LABORAL A TRAVÉS DEL TEXTO PARALELO Y SUS POTENCIALIDADES EN EL TRABAJO SOCIOCULTURAL

Orlando Martínez Cuba and Antonio García Díaz

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2010, issue 2010-06

Abstract: El siguiente trabajo constituye un material bibliográfico sobre una modalidad pedagógica de gran importancia, catalogada así por muchos autores de gran prestigio: el Texto Paralelo. Esta modalidad comenzó a utilizarse desde la antigüedad para enseñar a hablar el Latín a los niños, sin embargo, ha constituido un arma que en la actualidad desempeña un gran papel específicamente en trabajos de culminación de estudios a distancia y en trabajos investigativos. El objetivo fundamental de este artículo es divulgar en qué consiste el Texto Paralelo, así como demostrar a través de ejemplos el posible trabajo con él y su implicación en uno de los problemas actuales de la educación: la adecuada formación laboral en los estudiantes a través de las diferentes asignaturas, proceso de gran importancia para el futuro desempeño profesional del graduado, así como su implicación en el trabajo de investigación socio-cultural.

Keywords: MODALIDAD; PEDAGÓGICA; TEXTO PARALELO; DEMOSTRAR; FORMACIÓN LABORAL; PROFESIONAL; SOCIO-CULTURAL (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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