CONSIDERACIONES FILOSÓFICAS, PSICOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS SOBRE LA FORMACIÓN DE VALORES

Armando Paz Aguilera, Gustavo de Jesús Comas Segura and Dágmaris Fernández Barbán

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2011, issue 2011-01

Abstract: La proyección ética de los procesos educativos que se desarrollan en todos los niveles y tipos de educación demanda del pleno dominio, por parte de quienes protagonizan estos procesos, de los aspectos teóricos que sustentan la formación de valores; en tal sentido, en los últimos tiempos se ha publicado un considerable número de documentos alrededor de este importante tema. Los criterios son diversos y en ocasiones divergentes; es precisamente el propósito del presente artículo exponer, desde la visión de sus autores, los aspectos filosóficos, psicológicos y pedagógicos que caracterizan el mencionado proceso, con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de la preparación teórica de quienes día a día desarrollan esta sagrada labor educativa.

Keywords: valores morales; actividad; significación; sentido personal; aprendizaje (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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