DEPENDENCIA TECNOLÓGICA, EDUCACIÓN Y CIENCIA EN MÉXICO. EXPLORACIÓN DE LOS SISTEMAS BACTERIANOS DE DOS COMPONENTES COMO DIANAS TERAPÉUTICAS: EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS MEDIANTE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN BIOMEDICINA

Roxana Malpica Calderón and Santiago Gallur Santorum

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2014, issue 2014-11

Abstract: Este artículo es el resultado de una investigación que deriva de la necesidad de implementar cambios en la educación superior en México que permitan a los estudiantes de licenciatura egresar con habilidades, actitudes y valores estratégicos para el desarrollo económico del país. Hoy en día uno de los principales factores que influye en el desarrollo económico de los países es su capacidad para generar conocimiento. Así, los países más desarrollados económicamente suelen ser aquellos que poseen e implementan la innovación tecnológica y la educación como clave para potenciar los avances científicos. Hace un par de años se empezó a implementar un proyecto de investigación en la rama de las ciencias biomédicas en México que pretendía desarrollar Sistemas bacterianos de dos componentes como dianas terapéuticas, cuya utilidad es inestimable en el campo de la sanidad y de la industria farmacéutica ya que permitirían mejorar los efectos de los antibióticos así como desarrollar otros nuevos más eficientes (entre otras muchas ventajas). Para el desarrollo de esta investigación, se decidió implementar un modelo educativo por competencias que ha consistido en la implicación de estudiantes de licenciatura en la realización de tareas de investigación complejas.

Keywords: Innovación tecnológica; desarrollo económico; educación por competencias y ciencias biomédicas. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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