CONFLITOS LINGUÃ STICOS E IDENTITÃ RIOS ENTRE AS LÃ NGUAS, ESPANHOL E GUARANI EM UMA ESCOLA RURAL NO PARAGUAI

Marlene Niehues Gasparin

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2016, issue 2016-04

Abstract: Este trabalho tem por finalidade observar os conflitos linguísticos numa escola rural localizada no município de Yuty, no departamento de Ca’azapá, no território paraguaio onde os próprios irmãos de nacionalidades se afrontam perante um fator cultural, linguístico e identitário, acarretado por questões socioculturais e políticas. O Paraguai é um país que possui duas línguas oficiais constitucionalizadas, o espanhol e o guarani, assim, depois de várias observações feitas teoricamente e, mediante entrevista com professores da escola a respeito deste fato, é bastante notável o quão as realidades vivenciadas e compartilhadas pela população paraguaia nesse contexto são heterogêneas, divergentes e, ao mesmo tempo, ‘híbridas’. A escola, no entanto, configura-se como uma instituição bilíngue que apresenta em seu currículo reconhecer e trabalhar com as duas línguas oficiais do país, e reconstruir assim, uma ideia de identidade nacional, no entanto, a maioria dos alunos não utilizam a língua espanhola na prática oral, e isso demarca vários conflitos, sejam eles, políticos e ideológicos.

Keywords: Conflitos linguísticas; Bilinguismo; Identidade; Cultura. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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