Resourced Based View e análise de recursos estratégicos na geração de vantagem competitiva

Vinícius Gustavo Coelho dos Santos and Silvio Popadiuk

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2017, issue 2017-05

Abstract: O objetivo deste estudo é comparar a qualidade de vida (QV) de crianças estudantes de uma escola pública e uma escola particular localizadas em um município do interior do estado do Paraná, por meio da aplicação do instrumento KIDSCREEN-27. Para tal, aplicou-se o referido instrumento em 210 crianças, sendo 90 estudantes na rede pública de ensino e 120 estudantes da rede particular de ensino. Os resultados mostraram que em todas as dimensões do instrumento KIDSCREEN-27 o grupo estudantes da rede particular de ensino apresentou escores superiores ao das crianças estudantes na rede pública de ensino. As diferenças entre ambos os grupos, em uma escala centesimal, foram: 7,05 para Bem-estar Físico, 5,85 para Bem-estar psicológico, 10,46 para Autonomia e relação com os pais, 7,64 para Suporte social e grupo de pares, 9,34 para o Ambiente escolar e 8,07 para dimensão Geral. Destaca-se ainda que nas dimensões Bem-estar físico, Bem-estar psicológico, Autonomia e relação com os pais e no escore Geral as médias entre os grupos analisados apresentaram variação significativa. Conclui-se que as crianças da rede pública de ensino apresentam escores de QV, avaliados pelo KIDSCREEN-27, inferiores ao grupo de crianças que estudam na rede particular de ensino.

Keywords: Qualidade de vida; crianças; estudantes; KIDSCREEN-27; escola pública e particular. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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