El uso de las herramientas tecnológicas y su influencia en la práctica docente. Caso de estudio: Universidad Estatal de Milagro

Jacqueline Regatto Bonifaz and Víctor Viteri Miranda

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2018, issue 2018-05

Abstract: Las TIC consideradas como recursos que se utilizan para procesar, administrar y compartir información con el fin de interactuar con los estudiantes es el meollo de esta investigación, donde se detalla la función de esta herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lo cual se utilizará el método inductivo-deductivo y se efectuará un estudio descriptivo cuantitativo transversal, a los docentes de la Universidad Estatal de Milagro para evidenciar su utilidad en la cátedra. Cabe destacar que la mayoría de los docentes encuestados no utilizan las herramientas tecnológicas al momento de impartir sus clases, producto del desconocimiento y experimentación en el mundo digital.

Keywords: herramientas tecnológicas; utilidad; docentes; proceso; enseñanza aprendizaje. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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