NIVEL DE ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA

Francisco Enrique Montaño Salas, Arturo Cervantes Beltrán, María José Gutiérrez Córdova and Margarita Zarate Osorio

Desarrollo local sostenible, 2012, issue 14

Abstract: Debido a la crisis ambiental, en la actualidad, surge la necesidad de que en las instituciones educativas de nivel superior como el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), cuenten con un Plan Ambiental Institucional y ofrezcan programas educativos de licenciatura y posgrado relacionados con el medio ambiente, para formar egresados con una mayor sensibilización ambiental. El objetivo del presente estudio consiste en determinar el nivel de alfabetización ambiental y el grado de relación entre los componentes ambientales (actitud, comportamiento y conocimiento) en los alumnos de Ingeniería en Ciencias Ambientales (ICA) en el ITSON, mediante un instrumento diseñado en el Centro de Educación Ambiental en Wisconsin (WCEE), E.U.A.

Keywords: Crisis ambiental; alfabetización ambiental; actitud ambiental; comportamiento ambiental; conocimiento ambiental. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
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