Actitud de la escuela y su relación con la diversidad de género. Un reto a considerar

Miriam Anabell Gambóa Romero and Silvia Consuelo Pineda Mosquera

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2018, issue 2

Abstract: La diversidad de género es un reto de la educación del siglo XXI. En la medida que se haga consciente a los sistemas educativos de la necesidad de tener esta categoría en cuenta a la hora de diseñar una educación postmoderna más inclusiva y desprovista de perjuicios se habrá salvado la brecha entre claustro homofóbicos y estudiantes con manifestaciones en el travestismo, homosexualismo o transgénero, como expresiones del derecho a la sexualidad individual. Este es un tema a debate, con apuntes rudimentarios, que puede insertarse en el contexto de análisis de los gremios académicos que direccionan las políticas educativas en Ecuador. Para ello el autor aborda desde las diferentes facetas la problemática y da luces de las potenciales direcciones de transformación de la actitud que hoy tiene la escuela ecuatoriana frente a la diversidad de género.

Keywords: diversidad de género; reto educativo; institución educativa. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/reea/agosto-18/escuela-diversidad.pdf (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:rearea:y:2018:i:2:13

Access Statistics for this article

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA is currently edited by Lisette Villamizar Moreno

More articles in Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA from Servicios Académicos Intercontinentales SL
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar Moreno ().