La internacionalización de la educación superior

Mónica A. Núñez González, Elizabeth Jiménez Franco and Nancy E. Ricardo Domínguez

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2019, issue 4

Abstract: El presente trabajo es una compilación de investigaciones realizadas en diferentes IES de la red RIESAL ERASMUS, sobre la base del desarrollo de procesos de internacionalización en evolución y crecimiento; en consecuencia, con el análisis de conceptos y opiniones vertidas que se deben tener claro para desarrollar esta etapa de transformación en la educación de las universidades de América Latina y el Caribe. Enfocándonos en este tema, debe resaltarse la importancia que tiene la proyección de la Internacionalización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Su influencia en gran medida es de la comunidad europea, desde finales del siglo XVIII, donde instituciones de Educación Superior perteneciente a universidades del norte, centro y Sudamérica se veían implementadas con IES provenientes de otros países del antiguo continente, con la finalidad de conocer y ser parte de las mismas. En este orden de ideas, Altbach (2001) afirma que existe un desplazamiento de las ideas, valores, lenguaje y prácticas de la periferia por las normas, e innovaciones de los productos del conocimiento de los países del centro. Sin embargo, se han desarrollado nuevos esquemas de trabajo que han permitido abordar ignorados enfoques, para sustentar la internacionalización como una necesidad de crecimiento, investigación, innovación y desarrollo para los países de América Latina y el Caribe, con el apoyo de universidades donantes.

Keywords: Internacionalización; educación superior; ERASMUS. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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