Las Bibliotecas Escolares y las nuevas tecnologías, inmersas en el Proceso Docente-Educativo

Odalis Eufemia Pozo Domínguez

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2020, issue 5

Abstract: Las bibliotecas acumulan la cultura de los pueblos en las fuentes existentes de información, así como su evolución para estimular los aprendizajes independientes y apoyar el enriquecimiento espiritual para las transformaciones educacionales actuales y las buenas prácticas bibliotecarias que describen los modos de actuación de los profesionales de la información. Las nuevas tecnologías en el centro de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual, hacen un camino rápido al conocimiento y los nuevos saberes. En el marco de la educación esta expectativa es cada vez más necesaria para satisfacer los intereses de la colectividad educativa del siglo XXI, en el apoyo del Proceso - Educativo. Desde esta mirada las entidades educativas, y las Bibliotecas Escolares, deben propiciar sus servicios y su funcionamiento.

Keywords: Bibliotecas escolares; tecnologías de la información y las comunicaciones; Proceso Docente- Educativo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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