INCIDENCIA DE LA CONFORMACIÓN DE CLÚSTER EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

Master María Elena Geney Arroyo and Master Edwin Vergara Díaz

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2021, issue 8

Abstract: La presente investigación es de tipo cuantitativo con alcance explicativo al dar cuenta de la(s) causa(s) del mejoramiento del rendimiento académico, cuando se interviene y controla la variable conformación de clúster. Para soportar la investigación se aplicará un diseño de experimento (puro), donde se hará una manipulación de la conformación de clúster como variable independiente que incide en el rendimiento académico de los estudiantes en cada grado del sistema educativo colombiano en los niveles de básica y media en la Institución Educativa San Vicente de Paúl. Para validar los resultados se usará un grupo control en la cual se contrastará los resultados obtenidos en comparación con los generados por la intervención al final del periodo de experimentación.

Keywords: Academic performance; cluster; educational institution. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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