La formación permanente de los jefes de departamentos docentes universitarios vía para la competitividad de las universidades cubanas

Buenaventura Lázaro Castells Gil

Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILDODS, 2020, issue 04

Abstract: El proceso de transformaciones económicas y sociales que acomete Cuba, impone desafíos a todos los sectores de la sociedad, particularmente a la Educación Superior, pues son las universidades, junto a otras instituciones, las encargadas de brindar respuesta científico-profesionales a las demandas que plantea el desarrollo de cada territorio. En la actualidad, se aprecia un crecimiento en la elevación de los estándares de calidad de las universidades cubanas, sin embargo, ya no solo basta con determinados niveles de calidad sino, además, las universidades deben poseer la capacidad de generar la mayor satisfacción de los clientes logrando disminuir los costes, manteniendo esos estándares de calidad. De esta manera las universidades más competitivas podrán tener un acceso menos accidentado al mercado internacional. Los principales gestores para alcanzar la visión estratégica planteada dentro de las estructuras de las Instituciones de la Educación Superior, son los jefes de departamentos docentes, por lo que la permanente actualización de sus conocimientos, habilidades, aptitudes y valores constituyen los elementos del modelo de gestión de la formación permanente, progresiva e integral de estos directivos, lo que constituye el objetivo del trabajo que se presenta.

Keywords: Competitividad; formación; calidad; gestión. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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