EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LA FORMACIÓN DE PATRONES SENSORIALES EN LOS NIÑOS DEL SEXTO AÑO DE VIDA

Julio Cesar Fernández Rosado, Mayelín González Ricardo and Irislaydi Bárbara Cisneros Fuentes

Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILDODS, 2022, issue 31

Abstract: El desarrollo de habilidades relacionadas con la formación de patrones sensoriales de los niños del sexto año de vida es un elemento importante. En investigaciones realizadas se reconocen varias insuficiencias en el desarrollo de las habilidades identificar, comparar y generalizar en los niños del sexto año de vida, lo cual es constatado en la práctica pedagógica por parte de la investigadora. Durante el proceso investigativo se utilizaron diferentes métodos tales como el hermenéutico, análisis y crítica de fuentes el enfoque sistémico, la observación, la entrevista, la encuesta y elementos del estadístico-matemático los cuales permitieron desarrollar la investigación. El aporte del trabajo es, la propuesta de actividades programadas para favorecer el desarrollo de las habilidades relacionadas con la formación de patrones sensoriales en los niños del sexto año de vida en la Escuela Primaria "Ignacio Agramonte y Loynaz".

Keywords: Habilidades; patrones sensoriales; actividad programada. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
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