SISTEMATIZACIÓN TEÓRICA PARA EL CAMBIO DE LA CATEGORà A DIAGNOSTICA RETARDO EN EL DESARROLLO PSà QUICO

Aymara Solis Tarragó, Dr.C Maritza Salazar Salazar and Dr.C Doralis Leyva Arévalo

Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILDODS, 2022, issue 32

Abstract: Existen educandos que muestran dificultades para expresar, comprender, compartir, regular, controlar determinados procesos psicológicos, lo que con frecuencia incide de manera negativa en el rendimiento escolar, en el aprendizaje y principalmente en el desarrollo integral de su personalidad. Las dificultades en el aprendizaje constituyen uno de los grandes problemas de la educación de todos los tiempos. Por tanto, el perfeccionamiento de las categorías diagnósticas, y el empleo de la terminología actualizada y en correspondencia con la clasificación internacional, con énfasis en el Retardo en el Desarrollo Psíquico (RDP) constituye un paso más de avance.

Keywords: Educandos; Retardo en el Desarrollo Psíquico; dificultades del aprendizaje. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
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