COMPLIANCE EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Virginia Martínez Campos, Leticia Angélica Maya à Lvarez and Angelina Pimentel Badillo

Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional RILCO, 2022, issue 15

Abstract: Compliance, término que surge en el ámbito empresarial con el designio de prevenir actividades ilícitas, es decir fue empleado como mecanismo de prevención para el futuro, con lo que se pretende adelantar a lo que pueda llegar a suceder, por lo que hoy se puede hacer uso de Compliance en cualquier área del conocimiento incluyendo el derecho internacional. Las instituciones universitarias deben tener conocimiento no solo de las reformas legales, sino de los mecanismos y herramientas a emplear ante todo tipo de adversidad, nacional o internacional natural, propiciada por la sociedad ya sea en forma individual o colectiva. La educación superior ha enfrentado una serie de retos originados del impacto social que obstaculizan su desarrollo, obligando a las instituciones a transformarla. Por lo anterior para la implementación del Compliance en la educación superior se debe realizar un diagnóstico que permita conocer las fortalezas y debilidades de esta con el objetivo de desarrollar un modelo de prevención transversal y específicos, para hacerle frente a las contrariedades sociales inmersas en el desarrollo tecnológico y social en constante evolución. Compliance busca el mejoramiento de habilidades y destrezas en la labor educativa para beneficio y desarrollo de habilidades pedagógico-profesionales para planear, confeccionar, establecer y registrar estrategias educativas.

Keywords: Compliance; educación superior; transformación. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
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