HACIA LA EVALUACIÓN ACADÉMICA: ESTUDIO PILOTO DEL TEACHING GOALS INVENTORY EN LA UASLP

Omar Sánchez-Armáss Cappello

Tlatemoani, 2010, issue 1

Abstract: El Teaching Goals Inventory (TGI; Angelo & Cross, 1993) evalúa objetivos de enseñanza, facilita la concientización de los profesores respecto a los objetivos de sus prácticas docentes, ayuda a especificar técnicas de evaluación, y provee un punto de partida para discutir los objetivos de enseñanza-aprendizaje entre los encargados de la misma asignatura. Se analizaron las propiedades psicométricas de la adaptación del TGI en una muestra de 103 profesores UASLP. El instrumento tiene propiedades psicométricas sólidas y comparables al instrumento original que le permiten proveer información útil y relevante tanto a los docentes como a las universidades.

Keywords: Evaluación académica; objetivos de enseñanza; proceso de enseñanza-aprendizaje; profesorado; Academic Evaluation; teaching goals; teaching and learning process; university professors; Teaching Goals InventoryTeaching Goals Inventory (TGI) (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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