ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LOS POSGRADOS A TRAVÉS DE UN CURRÍCULUM FLEXIBLE

Julio César Rivera Aguilera, Guadalupe Patricia Ramos Fandiño and Beatriz Rodríguez Sierra

Tlatemoani, 2010, issue 3

Abstract: El presente trabajo forma parte de un estudio documental más amplio sobre los modelos alternativos de flexibilización curricular. Se trata de un estudio descriptivo que pretende abonar al cuerpo de conocimientos teóricos y metodológicos en materia de innovación educativa en las instituciones de educación superior (IES) de México, a través de la conceptualización, diseño e implementación de planes de estudio flexibles en programas de posgrado.

Keywords: Innovación Educativa; Flexibilización Curricular; Estudios de Posgrado; Educación Superior; México (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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