Tra conoscenza e competitivit?: le sfide del "modello duale distrettuale". il caso di Prato
Marco Betti and
Alberto Gherardini
ECONOMIA E SOCIET? REGIONALE, 2017, vol. 2017/2, issue 2, 104-120
Abstract:
L?articolo approfondisce il modello di formazione delle competenze professionali attraverso uno studio di caso paradigmatico per la letteratura distrettuale, quello di Prato. A partire da una survey sottoposta alle imprese che hanno relazioni con le scuole secondarie si ? descritto il modello di collaborazione scuola-industria attualmente in essere e, in seconda battuta, si sono delineati i possibili scenari evolutivi del sistema locale di formazione, coerentemente con le caratteristiche del contesto socio-istituzionale. Dall?indagine emerge la presenza di un modello ibrido rispetto ai pi? noti modelli statale e duale. In particolare, il modello duale distrettuale si distingue sia per centralit? della scuola quale ente di formazione sia per intense relazioni informali tra scuole e imprese in un contesto di elevata cooperazione istituzionale.
Keywords: Distretti industriali; sviluppo locale; formazione professionale; relazioni scuola-industria (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I25 J24 M51 R11 Z13 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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