La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel: Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur

François Jaujard (), Nadine Dubruc () and Sandrine Berger-Douce ()
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François Jaujard: EPICE-ENSMSE - Département Etudes sur la performance, l'Innovation et le Changement en Entreprise - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - Institut Henri Fayol, COACTIS - COnception de l'ACTIon en Situation - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne
Nadine Dubruc: EPICE-ENSMSE - Département Etudes sur la performance, l'Innovation et le Changement en Entreprise - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - Institut Henri Fayol, COACTIS - COnception de l'ACTIon en Situation - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne
Sandrine Berger-Douce: COACTIS - COnception de l'ACTIon en Situation - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne, EPICE-ENSMSE - Département Etudes sur la performance, l'Innovation et le Changement en Entreprise - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - Institut Henri Fayol

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Keywords: recherche-intervention; démarche RPS/QVT; enseignement supérieur (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016-05-26
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Published in Etats Généraux du Management 2016, May 2016, Toulouse, France

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