L’expérience de l’ISIMA dans l’amélioration de la qualité d’enseignement supérieur en Tunisie

Amel Zidi ()
Additional contact information
Amel Zidi: FSEGT - Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Tunis - UTM - Tunis El Manar University [University of Tunis El Manar] [Tunisia] = Université de Tunis El Manar [Tunisie] = جامعة تونس المنار (ar)

Post-Print from HAL

Abstract: Dans le cadre de la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, qui reflètera la vision de l'université tunisienne à l'horizon 2025, plusieurs institutions universitaires ont désigné des comités et des commissions de gestion budgétaire, de pédagogie et de qualité pour l'enseignement supérieur et ce pour assurer la promotion du savoir, de la recherche et de la formation. L'objectif de ce travail de recherche est de représenter notre institution (l'ISIMA), ainsi que son rayonnement par la présentation des premiers résultats et les étapes avancées dans ce cadre de réforme universitaire. Ce papier sera présenté sous forme d'un poster scientifique illustrant des documents graphiques, des tableaux statistiques, des photos et des images, etc. Nous présenterons ainsi des illustrés concernant la préparation des centres de certification et de nouveaux labels, l'implication dans des programmes de formation pédagogique et scientifique, la distribution des prix des meilleurs Projets de Fin d'Etudes (PFE) et des plans d'affaires, l'ajustement des parcours et des plans d'étude par rapport à la demande et l'offre du marché d'emploi.

Keywords: ISIMA; réforme universitaire; certification; formation pédagogique; qualité (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015-05-04
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-01347423v1
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Conférence internationale sur l’évaluation des missions universitaires: "Optimiser les missions universitaires et mettre l’évaluation au service des citoyens, de la recherche, de l’innovation et de la formation des talents", May 2015, Constantine, Algérie.

Downloads: (external link)
https://hal.science/hal-01347423v1/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-01347423

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().