Le rôle des caractéristiques des établissements dans le décrochage scolaire - L’exemple de l’académie d’Aix-Marseille

El-Mahdi Khouaja () and Stéphanie Moullet ()
Additional contact information
El-Mahdi Khouaja: LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail - AMU - Aix Marseille Université - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Stéphanie Moullet: AMU - Aix Marseille Université, LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail - AMU - Aix Marseille Université - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

Post-Print from HAL

Abstract: Cette contribution propose des portraits type des décrocheurs à partir de données sur l'académie d'Aix-Marseille. L'investigation prend également en compte le rôle des caractéristiques des établissements scolaires. L'effet « d'établissement » apparaît plus important pour les lycées généraux et technologiques que pour les lycées professionnels ; alors même que le décrochage scolaire est sensiblement plus faible dans les premiers que dans les seconds.

Keywords: Etablissement d'enseignement; Abandon des études; Origine sociale; Famille; Cheminement scolaire; Econométrie (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-03498039v1
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Published in Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2016, 134 (2), pp.7-26. ⟨10.4000/formationemploi.4713⟩

Downloads: (external link)
https://hal.science/hal-03498039v1/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-03498039

DOI: 10.4000/formationemploi.4713

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().