Comment agir concrètement en faveur de l’égalité et de la mixité professionnelle pour la performance des TPE-PME ? Le cas de la mise en place d’un laboratoire de l’égalité femmes / hommes dans le Haut-Rhin

Aurélien Ferry () and Frédérique Pigeyre ()
Additional contact information
Aurélien Ferry: Cnam - Conservatoire National des Arts et Métiers [Cnam]
Frédérique Pigeyre: LISE - Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique - Cnam - Conservatoire National des Arts et Métiers [Cnam] - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12

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Abstract: En 2019, nous avons mis sur pied un programme pour lutter contre les stéréotypes dans le Haut-Rhin, auprès des chefs d'entreprise, des salariés, des demandeurs d'emploi et des acteurs de l'emploi et de l'insertion : - Mettre en évidence les préjugés - Identifier les représentations - Confirmer / conscientiser les représentations - Échanger / réagir sur les représentations - Apporter des compléments d'information Nous avons animé 17 ateliers collectifs avec des temps d'échange, l'utilisation d'un serious game « Intégrer l'égalité professionnelle pour la performance de l'entreprise » afin de favoriser le questionnement individuel et collectif sur les stéréotypes sociaux de genre en situation professionnelle, et faire évoluer les représentations pour une égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Chaque atelier comprenait également un temps d'échange avec un expert spécialisé dans les questions de mixité pro. Nous avons effectué une étude quantitative sur les participants de ce programme : - 20 % considèrent que l'égalité F/H est un faux problème - 38 % ne connaissent pas les obligations des entreprises - 38 % considèrent qu'il faut préserver les différences F/H - 60 % estiment que les hommes et les femmes ne peuvent pas exercer les mêmes métiers Selon cette étude, les paramètres influençant nos représentations sont l'appartenance culturelle et ethnique, l'environnement social, le vécu (personnel ou collectif), l'environnement familial et amical, ainsi que les informations, formations et orientations.

Keywords: égalité; équité; mixité; parité; égalité femmes / hommes; stéréotypes; genre (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020-03-03
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Published in Equality Lab > journée de bilan et de perspectives, Mar 2020, Mulhouse (FR), France

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