EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Création destructrice des compétences. L’influence de l’IA sur les processus d’apprentissage individuel et organisationnel

Nathalie Darras (), Elodie Gardet () and Maïalen Gélizé ()
Additional contact information
Nathalie Darras: LIREM - Laboratoire de Recherche en Management - UPPA - Université de Pau et des Pays de l'Adour, UPPA - Université de Pau et des Pays de l'Adour
Elodie Gardet: IREGE - Institut de Recherche en Gestion et en Economie - USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry] - Université Savoie Mont Blanc
Maïalen Gélizé: ESTIA-Recherche - ESTIA - ESTIA - Institute of technology, LIREM - Laboratoire de Recherche en Management - UPPA - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Post-Print from HAL

Abstract: L'intelligence artificielle (IA) représente à la fois un levier et un défi pour la gestion des organisations et des individus. Malgré un intérêt croissant, les recherches manquent encore d'une synthèse intégrée pour orienter les travaux futurs et éclairer les pratiques managériales. Ainsi, cette recherche présente une synthèse des impacts de l'intelligence artificielle (IA), en particulier des outils comme ChatGPT, sur l'apprentissage et le déploiement des compétences gestionnaires tant individuelles que collectives. La revue de littérature met en évidence les apports de l'IA sur les compétences individuelles et collectives, ses impacts sur le processus de création de connaissances individuel et organisationnel.

Date: 2025-10-16
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in 15èmes journées du Groupe Thématique Innovation (GT INNO) de l'AIMS, Université Savoie Mont Blanc; IREGE, Oct 2025, Annecy (74000), France

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-05404979

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().

 
Page updated 2025-12-16
Handle: RePEc:hal:journl:hal-05404979