Enseigner la culture de la sécurité avec la simulation aéronautique: cas d’usages en IAE et IUT - Partie 2

Sami Bakri (), François Collas () and Philippe Lépinard ()
Additional contact information
Sami Bakri: IUT Colmar - Institut Universitaire de Technologie - Colmar - Université de Haute-Alsace (UHA) - Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar
François Collas: IUT Colmar - Institut Universitaire de Technologie - Colmar - Université de Haute-Alsace (UHA) - Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar
Philippe Lépinard: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel

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Abstract: Dans le cadre de travaux communs, menés fin 2024 et début 2025, sur le déploiement pédagogique de plateformes de simulation aéronautique à l'IAE Paris-Est (Université Paris-Est Créteil) et l'IUT de Colmar (Université Haute-Alsace), nous avons questionné les apprenants sur les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation des formations de Kirkpatrick & Kirkpatrick (2016). De plus, nous avons également mesuré l'acquisition des connaissances au travers d'un test identique en amont et en aval de chaque enseignement. Ce poster rend compte des premiers résultats bruts obtenus.

Keywords: Gestion de crise; Simulation de vol; Apprentissage expérientiel; Enseignement superieur (search for similar items in EconPapers)
Date: 2026-01-15
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-05449675v1
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Citations:

Published in 9èmes journées de pratique et de recherche du GT-AIMS MACCA Management, Jan 2026, Angers, France

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