Les teen series vues par les ados: une nouvelle éducation à l'amour et la sexualité ?

Laurence Corroy ()
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Laurence Corroy: Crem - Centre de Recherche sur les Médiations - UL - Université de Lorraine

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Abstract: Le présent article aborde la réception par des lycéen.es des "teen series" entendues comme des séries qui mettent en scène comme personnages principaux des adolescent.es et présentes sur la plateforme Netflix. Depuis quelques années elles proposent des modèles narratifs plus inclusifs et questionnent l'hétéronormativité, dénonçant notamment les violences sexistes et les rapports de genre asymétriques. Les résultats montrent que les personnages servent de supports d'identification pour les lycéen.nes, leur permettant d'explorer leurs propres questionnements et d'ouvrir l'univers des possibles. Elles sont considérées comme une source d'information sur les sexualités queer et contribuent à changer le regard des jeunes sur certaines situations ou problématiques vécues. Elles servent aussi de supports de communication et de co-construction de sens avec son cercle le plus intime, offrant des échanges conversationnels qui questionnent l'éthique et les choix des personnages.

Keywords: Réception; Sexualités; Teenseries; Adolescents (search for similar items in EconPapers)
Date: 2026-04-01
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Published in Congrès national de la recherche des IUT 2026 (CNRIUT 2026), IUT Lorient-Pontivy, Apr 2026, Lorient, France

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