Grandes écoles: la parité des promotions, rempart aux inégalités ?

Pascale Borel (), Krista Finstad-Milion () and Fatiha Gas
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Pascale Borel: CleRMa - Clermont Recherche Management - ESC Clermont-Ferrand - École Supérieure de Commerce (ESC) - Clermont-Ferrand - UCA [2017-2020] - Université Clermont Auvergne [2017-2020], ESC Clermont-Ferrand - École Supérieure de Commerce (ESC) - Clermont-Ferrand
Krista Finstad-Milion: ICN Business School, CEREFIGE - Centre Européen de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises - UL - Université de Lorraine
Fatiha Gas: ESIEA - Ecole Supérieure d'Informatique Electronique Automatique [Paris]

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Abstract: C'est en 1975 que la loi Haby a imposé la mixité dans l'éducation nationale. Si, depuis cette date, l'accès à une formation ne peut être refusé à une jeune fille ou un jeune garçon en raison de son sexe, on constate plus de 40 années plus tard que les filières de l'enseignement supérieur sont loin d'être mixtes. Les différences d'orientation entre filles et garçons sont « au sens de la psychologie sociale un butoir à la mixité » comme le souligne la psychologue Françoise Vouillot.

Date: 2018
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Published in 2018, ⟨10.64628/AAK.t49dnjcja⟩

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DOI: 10.64628/AAK.t49dnjcja

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