Éléments pour une définition harmonisée des dépenses d'éducation

Gérard Lassibille ()
Additional contact information
Gérard Lassibille: IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education - UB - Université de Bourgogne, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

Working Papers from HAL

Abstract: Ce rapport présente les concepts, les définitions et les procédures utiles à l'élaboration d'une comptabilité des dépenses d'éducation. Il se place sur un plan strictement méthodologique et ne cherche pas à aborder les problèmes posés par l'utilisation et l'interprétation des informations collectées. Mais comme on le comprendra aisément, en favorisant l'émergence de données financières assez homogènes, le compte permet d'améliorer la connaissance des flux financiers qui participent au développement de l'éducation, de chiffrer avec plus de précision les coûts de fonctionnement des systèmes et l'effort des pays en faveur de l'éducation, de planifier dans de meilleures conditions les dépenses dans ce domaine et de nourrir des études comparatives au plan international sur des bases statistiques plus cohérentes que celles qui sont disponibles aujourd'hui.

Keywords: Définition; Dépense d'éducation (search for similar items in EconPapers)
Date: 1994
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in [Rapport de recherche] Office des statistiques de l'UNESCO. 1994

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:wpaper:halshs-01378445

Access Statistics for this paper

More papers in Working Papers from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().