La enseñanza de economía en Bolivia y Chile

Carlos Gustavo Machado, Lourdes Espinoza and Katia Makhlouf

No 4632, Research Department Publications from Inter-American Development Bank, Research Department

Abstract: Este estudio realiza un análisis estadístico de la enseñanza de la economía a nivel de pre-grado en Bolivia y Chile, respondiendo una serie de interrogantes relativas a la estructura de la carrera, los métodos de enseñanza, la percepción de los alumnos con respecto a la universidad, a los economistas, a las perspectivas laborales, la intención de hacer post-grados y otros temas que hacen a la enseñanza de economía tanto en universidades públicas, como en privadas. Se presenta un análisis exhaustivo de una serie de tópicos que son comparados entre universidades de cada país, así como entre países, resaltando las semejanzas y diferencias.

Keywords: Enseñanza de Economía; Inserción Laboral (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A22 A23 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009-07
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