EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

माध्यमिक विद्यालय में कार्यरत पुरुष शिक्षकों की शैक्षिक योग्यता के स्तर का अध्ययन

सुबोध कुमार सिंह, डॉ. यशपाल सिंह and डॉ. विनय प्रताप सिंह

International Journal of Scientific Research in Humanities and Social Sciences, 2025, vol. 2, issue 3, 213-216

Abstract: इस शोध पत्र का उद्देश्य बिहार राज्य के भागलपुर जिले में कार्यरत माध्यमिक विद्यालयों के पुरुष शिक्षकों की शैक्षिक योग्यता के स्तर का विश्लेषण करना है। शिक्षकों की शैक्षिक योग्यता उनकी शिक्षण प्रभावशीलता, कक्षा प्रबंधन क्षमता तथा नवाचार के उपयोग को प्रभावित करती है। इस अध्ययन में कुल 200 पुरुष शिक्षकों को शामिल किया गया। आँकड़ों के विश्लेषण हेतु एक-पारामीय एनोवा परीक्षण का प्रयोग किया गया। परिणामों से यह स्पष्ट हुआ कि शिक्षकों की शैक्षिक योग्यता में महत्वपूर्ण अंतर मौजूद है, जो इस बात की पुष्टि करता है कि योग्यता का स्तर शिक्षण गुणवत्ता को प्रभावित करता है।

Keywords: शैक्षिक योग्यता; पुरुष शिक्षक; माध्यमिक विद्यालय; एनोवा; शिक्षण गुणवत्ता (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025
Note: Article URL: https://ijsrhss.com/home/article/view/IJSRHSS25243
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://ijsrhss.com/home/article/view/IJSRHSS25243 Article URL (text/html)
https://ijsrhss.com/home/article/download/IJSRHSS25243/IJSRHSS25243 Full text (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:jbi:ijsrhs:v2:y2025:i3:id:129

DOI: 10.32628/IJSRHSS25243

Access Statistics for this article

More articles in International Journal of Scientific Research in Humanities and Social Sciences from International Journal of Scientific Research in Humanities and Social Sciences
Bibliographic data for series maintained by Pankaj Sharma ().

 
Page updated 2026-09-18
Handle: RePEc:jbi:ijsrhs:v2:y2025:i3:id:129