El Desarrollo de las Competencias Profesionales en la Licenciatura en Administración

Marcela Teresa Sandoval Ramírez, Jacqueline Hernández González and Jorge Briones Yañez
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Marcela Teresa Sandoval Ramírez: Tecnológico Nacional de México
Jacqueline Hernández González: Universidad Contemporánea de las Américas
Jorge Briones Yañez: Tecnológico Nacional de México

Chapter 6 in Gestión de las TICs en el Contexto de las Ciencias Administrativas y la Competitividad en las Organizaciones en México, 2019, pp 103-124 from Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas

Abstract: La investigación está orientada en un planteamiento holístico constructivista humanista a indagar y analizar un área del conocimiento universal: la formación profesional del administrador. La planificación estratégica en la educación es el término constantemente olvidado en uno de los temas más humanos que se puede tratar en la labor científica y que exige resultados a corto plazo, dejando de lado la importancia de poner en el centro de atención una educación de calidad. Para llevar este análisis a un plano significativo se utilizó la investigación acción, buscando llevar este proceso a un plano real y atractivo por las decisiones estratégicas de los involucrados e interesados que podrán tomar basadas en un sustento formalizado. El trabajo es de carácter exploratorio, ya que no existen antecedentes de investigación en los temas de gestión, desarrollo, seguimiento y evaluación de resultados como un proceso integral de mejora en la calidad de la formación de profesionistas en las instituciones de educación superior, y es de carácter correlacional, ya que como resultado del proceso de investigación, identificaremos de acuerdo a la percepción de los estudiantes, la relación entre el aprendizaje de las competencias profesionales adquiridas y el plan de estudios LADM-2010-234 de la carrera de Licenciatura en Administración en el Instituto Tecnológico de Morelia desde una perspectiva de planificación estratégica.

Keywords: calidad educativa; competencia profesional; planificación estratégica (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: D83 Z0 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
ISBN: 978-607-542-122-3
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