Innovación pedagógica para el aprendizaje de la Administración en la Facultad de Cs. Económicas y Sociales de la UNMDP. Prácticas pre profesionales en organizaciones de la sociedad civil y de la economía solidaria

María Consuelo Huergo and M. C. Morasso

Nülan. Deposited Documents from Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Centro de Documentación

Abstract: Desde el año 2005 se implementaron en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP, Prácticas Profesionales Comunitarias como requisito curricular obligatorio de sus Planes de Estudios; con 30 hs. de intervención por cada estudiante acompañadas por un Seminario de conceptualización y su correspondiente evaluación. Su implementación es regida por la OCA Nº 1211/09. Desde el año 2008, han recorrido el Seminario y realizado la Práctica más de 300 estudiantes que se han involucrado con cerca de 373 instituciones (ONG, Cooperativas, Sociedades de Fomento, entre otros) concretando al menos 27.570 horas de Prácticas con destacados resultados, no solo en la dimensión del aprendizaje sino también en la intervención comunitaria. En esta oportunidad analizaremos las conclusiones de los estudiantes, en particular de la Lic. en Administración, a la luz de las modificaciones metodológicas que se realizaron en el programa del Seminario durante el período 2013-2014.

Keywords: Aprendizaje; Métodos Pedagógicos; Prácticas Comunitarias; Administración (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015-05
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