Au-delà des chiffres: transformer l’École de la Deuxième chance en levier systémique d'inclusion pour les jeunes NEETs au Maroc

Aomar Ibourk and Karim El Aynaoui

No 2621, Policy briefs on Economic Trends and Policies from Policy Center for the New South

Abstract: Au Maroc, la problématique des jeunes NEETs (Ni en emploi, ni en études, ni en formation) constitue une urgence nationale, alimentée par 300 000 abandons scolaires annuels. Face à ce défi, le modèle de l'École de la Deuxième chance nouvelle génération (E2C-NG) a démontré sa pertinence en affichant un taux d'insertion exceptionnel de 81 %. Cependant, ce succès institutionnel repose intégralement sur un tissu associatif local aujourd'hui fragilisé. L'analyse inédite des données recueillies auprès de 27 associations partenaires révèle une contradiction majeure : si l'ingénierie pédagogique est performante, le modèle économique est précaire. 63 % des associations sont freinées par le manque de financement pérenne, et 55,6 % se heurtent à l'absence de reconnaissance officielle des diplômes, bloquant l'ascension professionnelle des lauréats. Ce Policy Brief plaide pour un changement de paradigme immédiat afin de sécuriser cet acquis et atteindre les objectifs de 2030. Il recommande quatre leviers d'action prioritaires : La sanctuarisation du modèle via des contrats-programmes pluriannuels basés sur la performance (Labellisation), La création d'une certification d'État pour crédibiliser les parcours auprès des employeurs, Le financement du « dernier kilomètre », incluant le suivi post-formation et l'accompagnement psychosocial, La professionnalisation du secteur en mandatant le Réseau national comme hub technique d'expertise et de formation.

Date: 2026-06
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