Diretrizes de Treinamento Remoto e Colaboração

Jairit Garavit
Additional contact information
Jairit Garavit: Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

No d3cpn, OSF Preprints from Center for Open Science

Abstract: Incentivar os alunos a cooperar juntos em certas atribuições pode ajudar e dominar as concepções de ideias importantes e também expandir os tipos de habilidades colaborativas essenciais que são exigidas em várias esferas de trabalho ou treinamento. Embora o treinamento remoto exija alguns arranjos nas conveniências em que a colaboração tende a funcionar, uma vez que os alunos não estão fisicamente presentes no mesmo lugar, as representações síncronas e assíncronas da informação digital conseguem ser benéficas. Os exemplos de possíveis ações colaborativas podem variar de treinamentos conjuntos de brainstorming, demonstrações e objetivos conjuntos a interrogatórios virtuais realizados em sala de aula.

Date: 2021-10-02
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://osf.io/download/615a874017d227018086a31c/

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:osf:osfxxx:d3cpn

DOI: 10.31219/osf.io/d3cpn

Access Statistics for this paper

More papers in OSF Preprints from Center for Open Science
Bibliographic data for series maintained by OSF ().