Divulgación: Estudios superiores y trabajo: implicancias de su simultaneidad

Andrea Pacífico () and Pablo Héctor Gandolfo ()
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Andrea Pacífico: Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional del Litoral. Argentina
Pablo Héctor Gandolfo: Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional del Litoral. Argentina

Ciencias Económicas, 2016, vol. 13, issue 1, 153-160

Abstract: El objetivo de este artículo es determinar cómo la simultaneidad entre estudios superiores y trabajo inciden en las trayectorias de los estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral (FCE–UNL). Para cumplir con este objetivo, se utilizó información de una encuesta realizada en 2015 a los alumnos de la FCE–UNL, junto con datos oficiales de dicha institución. Este estudio muestra que los trabajos que los alumnos poseen, en su gran mayoría, están muy relacionados con sus estudios y que la cantidad de horas trabajadas excede ampliamente lo recomendado. La alta relación entre estudios y trabajo actúa como un factor motivador dándole la oportunidad al alumno de apropiarse significativamente de los contenidos. También permite que el estudiante desarrolle un aprendizaje integral, mejorando sus oportunidades laborales futuras al contar con experiencia previa en la profesión. Sin embargo, la gran cantidad de horas que trabajan estos estudiantes puede lentificar la finalización de sus estudios y en algunos casos este rezago puede derivar en el abandono.

Keywords: estudios superiores; trabajo; desempeño académico; horas semanales de trabajo; carreras de ciencias económicas (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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DOI: 10.14409/ce.v1i0.5997

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