Социокультурная интерпретация антропологического подхода к образованию

Бисько Анатолий Тимофеевич
Additional contact information
Бисько Анатолий Тимофеевич: СПбГУСЭ

Teoriya i praktika servisa: ehkonomika, sotsial'naya sfera, tekhnologii Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии, 2010, issue 1 (3), 90-102

Abstract: Цель настоящей статьи заключается в установлении социокультурной интерпретации антропологического подхода к образованию в числе которых автор называет деятельность, интерпретация антропологического подхода, антропологический универсализм, социальная роль образования.

Keywords: социокультурный подход; методология образования; Социальная роль; антропологический универсализм; деятельность; интерпретация (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya- ... dhoda-k-obrazovaniyu

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:006400:13933918

Access Statistics for this article

More articles in Teoriya i praktika servisa: ehkonomika, sotsial'naya sfera, tekhnologii Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ)»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().