EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Философско-методологический подход к анализу системы повышения квалификации учителей в России

Солдунова Л. Ю.
Additional contact information
Солдунова Л. Ю.: СГУ

Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета, 2007, issue 16, 182-184

Abstract: Существенные изменения, произошедшие в социально-экономическом и политическом устройстве России с начала 1990-х гг., переход к рыночным отношениям, ориентация на общечеловеческие ценности оказывают непосредственное влияние на систему повышения квалификации работников образования и требуют осмысления ее генезиса, становления и перспектив развития в новых условиях, возрастания гуманизма в современной системе повышения квалификации педагогических кадров.

Date: 2007
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/filosofsko-metodo ... i-uchiteley-v-rossii

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:009938:14892585

Access Statistics for this article

More articles in Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета from CyberLeninka, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный социально-экономического университет"
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().

 
Page updated 2025-03-20
Handle: RePEc:scn:009938:14892585