Образовательное кредитование как инновационная стратегия получения профессионального образования

Василенко Н.В.
Additional contact information
Василенко Н.В.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Creative Economy Креативная экономика, 2010, issue 4, 80-85

Abstract: В данной статье образовательное кредитование представлено, с одной стороны, как стратегия поведения экономического субъекта для получения профессионального образования, с другой стороны, как институциональная инновация для российского населения. Охарактеризованы внутренние и внешние факторы, определяющие выбор между различными образовательными стратегиями. Рассмотрены риски образовательного кредитования как рыночной трансакции и определены задачи построения двухуровневой системы его институционального регулирования.

Keywords: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КРЕДИТОВАНИЕ; EDUCATIONAL LOANS; ИННОВАЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ; INNOVATIVE STRATEGY; ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ; INSTITUTIONAL INNOVATION (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-kr ... nalnogo-obrazovaniya

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:016458:16636307

Access Statistics for this article

More articles in Creative Economy Креативная экономика from CyberLeninka, Общество с ограниченной ответственностью Издательство «Креативная экономика»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().