Теоретико-игровая модель для управления эффективностью взаимодействия "преподаватель ВУЗ"

Шиян А. А.
Additional contact information
Шиян А. А.: Институт Социальных Технологий, Винницкий национальный университет

Управление большими системами: сборник трудов, 2007, issue 18, 141-158

Abstract: Рассмотрена дискретная игра в нормальной форме, участниками которой являются преподаватель и ВУЗ. Стратегиями игроков является их различное отношение к качеству предоставляемых образовательных услуг. Матрицы выигрышей формируются на основе порядкового предпочтения на множестве исходов. Рассматриваются две модификации игры в долгосрочном и краткосрочном периодах. Проводится анализ полученных игр с использованием концепций максимального гарантированного результата (максимина), равновесия Нэша и оптимальности по Парето. Представленная модель оказывается способной описать как процесс формирования институциональной ловушки, так и процесс выхода из нее, что позволяет использовать данную модель для управления состоянием системы образования страны в течение реформирования ее экономики.

Keywords: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ; ТЕОРИЯ ИГР; РАВНОВЕСИЕ НЭША; ОПТИМУМ ПО ПАРЕТО; ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ЛОВУШКИ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2007
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-igrovay ... iya-prepodavatel-vuz

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:022092:2903735

Access Statistics for this article

More articles in Управление большими системами: сборник трудов from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().