Содержание представлений о личности безнадзорного ребенка как условие эффективности профессиональной помощи

Дементий Людмила Ивановна and Купченко Виктория Евгеньевна
Additional contact information
Дементий Людмила Ивановна: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
Купченко Виктория Евгеньевна: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

Вестник Омского университета. Серия «Экономика», 2015, issue 4, 209-216

Abstract: Теоретически осмысляется феномен социального сиротства и безнадзорности, выделяются признаки безнадзорности. Приводится статистический анализ социальной ситуации в Омской области, демонстрирующий особую актуальность изучения проблемы социального сиротства в нашем регионе. Выборочной совокупностью выступили 144 специалиста, имеющие опыт работы с безнадзорными детьми, и 30 безнадзорных детей подросткового возраста (13-15 лет), для которых характерны самовольные побеги из дома. Контрольную группу представили 30 детей подросткового возраста (13-15 лет) из социально благополучных семей. Методический инструментарий сбора эмпирических данных включил методику личностного дифференциала, методику Х. Азумы и К. Кашиваги в адаптации М.И. Воловиковой; методику первичной диагностики и выявления детей «группы риска» (М.И. Рожков, М.А. Ковальчук); авторскую анкету для изучения причин, по которым дети самовольно уходят из дома и сбора социально-демографических характеристик специалистов. В качестве основного метода математической обработки применен факторный анализ. Полученные результаты позволяют описать сформированный устойчивый образ безнадзорного ребенка у специалистов комиссии по делам несовершеннолетних. Образ безнадзорного ребенка в глазах специалистов характеризуется противоречивостью и неточностью. Эмпирически выявленное содержание представления о личности безнадзорного ребенка специалистов комиссии по делам несовершеннолетних и их соотнесение с реальными личностными характеристиками безнадзорных детей может быть использовано в целях оптимизации профилактической, сопроводительной и коррекционной работы.

Keywords: ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ; НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ; ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ; ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛИЧНОСТИ БЕЗНАДЗОРНОГО РЕБЕНКА; CONCEPT AND SIGNS OF NEGLECT; DOMESTIC VIOLENCE; PROFESSIONAL HELP; IDEAS ABOUT THE IDENTITY OF THE UNSUPERVISED CHILD (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-preds ... essionalnoy-pomoschi

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:025682:16508175

Access Statistics for this article

More articles in Вестник Омского университета. Серия «Экономика» from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().