Интенциональные модели субъектов педагогического взаимодействия в вузе: конструкты диагностического исследования (текст подготовлен при поддержке РГНФ: исследовательский проект №№ 07-06-00067а)

Александров Евгений Павлович
Additional contact information
Александров Евгений Павлович: НОУ ВПО "Таганрогский институт управления и экономики"

Вестник Таганрогского института управления и экономики, 2009, issue 2, 93-101

Abstract: В статье интерпретируется экзистенциально-феноменологическая концепция интенциональности сознания применительно к проблематике педагогических взаимодействий в социокультурной среде высшего профессионально-образовательного учреждения. Автор, опираясь на имеющийся в гуманитарной науке опыт, предлагает и описывает интенциональные модели и маски субъектов педагогического взаимодействия, что создает предпосылки для согласования интенциональностей в ходе образовательного процесса и эффективной адаптации первокурсников к социокультурной среде вуза и профессии.

Keywords: ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ; ИНТЕНЦИЯ; СМЫСЛ; ТИПОЛОГИЯ; ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ; ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЕ МАСКИ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/intentsionalnye-m ... -issledovaniya-tekst

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:030999:14049441

Access Statistics for this article

More articles in Вестник Таганрогского института управления и экономики from CyberLeninka, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Таганрогский институт управления и экономики»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().