Проблемы ЕГЭ - действительные и мнимые

Куклин В. Ж.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2004, issue 2, 199-220

Abstract: Представленная ниже работа была подготовлена к декабрю 2003 г. и по обстоятельствам, не зависящим от автора, пролежала "под сукном". К сегодняшнему времени (октябрь 2004 г.) многое изменилось, и, естественно, появилось желание внести соответствующие изменения в текст, в частности, чтобы отреагировать на дополнительные аргументы pro еt contra ЕГЭ и произошедшие за это время события. Однако попытка внести изменения в уже сложившийся и "отлежавшийся" текст оказалась неудачной - слишком многое потребовало бы переделки. В связи с этим показалось разумным вместо внесения изменений в уже подготовленный материал сохранить прежнюю версию (под заголовком "Взгляд из 2003 года") неизменной и добавить еще одну часть - "Взгляд из 2004 года". Насколько это решение удачно - судить читателю.

Keywords: эксперимент по ЕГЭ; ЕГЭ; единый государственный экзамен (ЕГЭ) (search for similar items in EconPapers)
Date: 2004
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208182318/12kuklin199-220.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2004:i:2:p:199-220

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().