Подготовка элитных специалистов в области техники и технологий

Чубик П. С., Чучалин А. И., Соловьев М. А. and Замятина О. М.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2013, issue 2, 188-208

Abstract: Чубик Петр Савельевич - доктор технических наук, профессор, ректор Национального исследовательского Томского политехнического университета. Эл. адрес: chubik@tpu.ru Адрес: Национальный исследовательский Томский политехнический университет - Россия, 634050, г. Томск, пр. Ленина, д. 30.Чучалин Александр Иванович - доктор технических наук, профессор, проректор по образовательной и международной деятельности Национального исследовательского Томского политехнического университета. Эл. адрес: chai@tpu.ru Адрес: Национальный исследовательский Томский политехнический университет - Россия, 634050, г. Томск, пр. Ленина, д. 30.Соловьев Михаил Александрович - кандидат технических наук, доцент, начальник учебно-методического управления Национального исследовательского Томского политехнического университета. Эл. адрес: solo@tpu.ru Адрес: Национальный исследовательский Томский политехнический университет - Россия, 634050, г. Томск, пр. Ленина, д. 30.Замятина Оксана Михайловна - кандидат технических наук, доцент, начальник отдела элитного образования Национального исследовательского Томского политехнического университета. Эл. адрес: zamyatina@tpu.ru Адрес: Национальный исследовательский Томский политехнический университет - Россия, 634050, г. Томск, пр. Ленина, д. 30.Проведен сравнительный анализ программ подготовки элитных специалистов в области техники и технологий в российских и зарубежных вузах. Выявлены их приоритеты в формировании компетенций будущих лидеров инженерной профессии.В отечественной высшей инженерной школе при подготовке элитных специалистов первостепенное значение по традиции придается фундаментальному естественно-научному, математическому и техническому образованию, а также практикоориентированной целевой подготовке. Программы элитного технического образования в вузах России ориентированы на развитие профессиональных компетенций выпускников, при этом гуманитарная подготовка в них относительно слаба. В отличие от российских вузов, ведущие зарубежные, в первую очередь американские, университеты наряду с технической подготовкой уделяют особое внимание гуманитарной составляющей инженерного образования, развитию универсальных (личностных) компетенций выпускников, ориентированных на удовлетворение перспективных потребностей общества, формированию навыков предпринимательства и воспитанию лидерских качеств.Развитие системы элитного технического образования в России рассмотрено на опыте ее реализации в Национальном исследовательском Томском политехническом университете. Программа элитного технического образования в ТПУ ориентирована на подготовку лидеров инженерной профессии по приоритетным направлениям в области техники и технологий для ресурсоэффективной экономики страны. Программа имеет целью развитие у выпускников профессиональных и универсальных компетенций с атрибутами фундаментальности, инновационности, предпринимательства и лидерства. Для повышения конкурентоспособности выпускников и приобретения международного опыта реализуются программы академической мобильности и магистерские программы Double Degreeсовместно с ведущими зарубежными университетами.

Keywords: образовательные программы; компетенции; вузы; инженерные профессии; элитное техническое образование (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2014/02/11/1327561461/VO%202_13%20Chubik.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2013:i:2:p:188-208

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().